Zu sehen ist ein, mit einem Sonnensegel überdachter, runder Sandkasten. Dieser ist in Stufenform mit einem weiteren Sandkasten verbunden. Der Spielbereich liegt auf einem Hang und ist von vielen Bäumen umgeben.

Der Garten für unsere Großen

Genügend Platz zum Entdecken und Erforschen

Zu sehen ist die Außenansicht eines Gebäudes. Das Gebäude ist in drei Bereiche gegliedert. Links und rechts sind weiße Gebäudeteile, deren Dächer schräg abfallend verlaufen. Verbunden werden die beiden durch einen blauen, flachen Vorbau. Das Gebäude ist umgeben von Grün. Im Hintergrund sieht man eine hügelige Landschaft.

Unsere Einrichtung

Die Außenansicht unseres Gebäudes mit Blick ins Tal

Zu sehen ist der Blick durch eine hölzerne Eisenbahn in Kindergröße. Die Eisenbahn steht auf einer Terrasse. Der Blick geht in die Ferne und trifft grüne Wiesen und bewaldete Hügel.

Der Blick von unserer Terasse

Hier können die Kinder spielen und toben

Auf der linken Bildseite ist eine Korbschaukel in einem Sandkasten zu sehen. Der Sandkasten ist mit zwei weiteren Sandkästen verbunden, welche stufenförmig angelegt sind. Des weiteren sieht man Wiese und Büsche.

Unsere Nestschaukel im Garten

Hier können unsere Großen spielen und toben

Kiga Kleine Forscher

Das ganze Erleben sollte mit Freude erfüllt sein, Fröhlichkeit oder ruhiger Aufmerksamkeit. Kinder lernen wie von selbst, wenn sie glücklich und begeistert sind. (Joseph B. Cornell)

Zu sehen ist die Hand eines Kindes. Das Kind zeigt auf ein Bild auf dem Tisch. Dieses gehört zu einer bildlichen, im Kreis angeordneten Darstellung der Jahreszeiten.

Bildungsverständnis

Die Auffassung darüber, wie ein Kind lernt bildet die Grundlage des pädagogischen Konzepte, da durch dieses Verständnis die Interaktionen mit dem Kind geprägt werden.

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Zu sehen sind die Oberkörper von zwei Kindern. Sie beobachten eine Weinbergschnecke, im Grünen auf einer Natursteinmauer.

Wie der Name unseres Hauses bereits erahnen lässt, ist das Aktivwerden der Kinder, das Gewinnen von eigenen Erfahrungen und Erkenntnissen, ein zentraler Bestandteil unserer Arbeit. Aufgrund dieser Einstellung nehmen wir immer wieder an verschiedenen Projekten teil.

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Im Vordergrund sind die Arme eines Mädchens zu sehen, dass ich gerade die Hände am Waschbecken wäscht. Im Hintergrund sieht man den Oberkörper eines Jungen, der sich ebenfalls die Hände wäscht.

Räumlichkeiten

Unsere Einrichtung bietet den Kindern viel Platz zum Explorieren und Lernen. Hier finden Sie einen Überblick über die Räume.

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